根據(jù)《2023年廈門市公開招聘中小學(xué)幼兒園職業(yè)學(xué)校教師公告》精神，為進(jìn)一步完善教育人才隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)考試、體檢等程序，2023年海滄區(qū)擬聘用新教師302人。為做好新招聘教師分配工作，保障我區(qū)教育教學(xué)工作有序開展，秉持“公平、公正、公開”原則，制定本方案。

一、實(shí)施對象

2023年廈門市海滄區(qū)公開招聘擬聘用教師302人（含懷孕考生）。

廈門市海滄區(qū)專場公開招聘骨干教師（2023年4月）無需參加此次調(diào)配。

二、調(diào)配原則

（一）立足實(shí)際。根據(jù)學(xué)校編制情況，充分考慮各校緊缺學(xué)科需求確定崗位數(shù)，按學(xué)科向考生統(tǒng)一公布。

（二）優(yōu)化配置。自主擇校與隨機(jī)抽簽相結(jié)合。

（三）公平公開。堅(jiān)持公開透明、程序規(guī)范，接受紀(jì)檢、上級部門和考生的監(jiān)督，調(diào)配結(jié)果當(dāng)場確認(rèn)。

三、具體方案

調(diào)配崗位根據(jù)學(xué)校實(shí)際分為a、b、c三類。

a類崗位：東孚中學(xué)、東孚中心小學(xué)、東埔小學(xué)、鳳山小學(xué)、新江中心小學(xué)、海滄中心小學(xué)、青礁小學(xué)、錦里小學(xué)

b類崗位：滄江高級中學(xué)、熹海高級中學(xué)

c類崗位：除a類和b類外的其他學(xué)校（含幼兒園）

（一）a類崗位

考生按綜合成績排名，依序在a類學(xué)校需求的學(xué)科崗位中自主選擇，限時(shí)選崗，現(xiàn)場確認(rèn)。

考生未擇校的，則繼續(xù)參與b類、c類崗位分配方案，a類結(jié)余崗位自動(dòng)轉(zhuǎn)為c類崗位一并納入抽簽。

（二）b類崗位

b類崗位為高級中學(xué)，須持有高級中學(xué)教師資格證方可參與分配。

由b類崗位的兩所學(xué)校指派工作人員隨機(jī)抽取考生，崗位需求數(shù)抽滿后，未被抽中的考生參與c類崗位方案分配。

（三）c類崗位

按抽簽方式進(jìn)行。結(jié)合a類、b類崗位結(jié)余情況，重新確認(rèn)抽簽崗位，由工作人員檢查無誤并將簽條放入抽簽箱?？忌磳W(xué)科分組（有分男、女、不限、退役軍人崗位的學(xué)科，現(xiàn)場抽簽確定崗位順序），以組內(nèi)綜合成績排名順序抽取簽條，每人限抽一張，當(dāng)場拆封，簽字確認(rèn)結(jié)果。

抽簽結(jié)果不得調(diào)換。

四、工作流程

（一）報(bào)到時(shí)間

2023年7月7日（星期五） 上午8:00

（二）地點(diǎn)

廈門外國語學(xué)校海滄附屬學(xué)校（興港校區(qū)）天韻樓

地址：海滄區(qū)興港二里1號西門（學(xué)校不提供停車服務(wù)，請考生綠色出行）

（三）程序

1.考生簽到，按學(xué)科、按座位安排有序入座；

2.宣布調(diào)配原則與程序，公布崗位情況；

3.按學(xué)科發(fā)放相應(yīng)崗位表；

4.考生了解學(xué)校情況、思考選擇，中途不得離開會(huì)場；

5.崗位調(diào)配。

四、其他

（一）逾期無故不到者，視為服從分配；若因故無法到場者，可憑委托書委托其他考生進(jìn)行抽簽。

（二）若因教育事業(yè)發(fā)展，新教師選擇的學(xué)校校名變更或校址變遷，新教師須無條件服從安排。

（三）報(bào)考海滄區(qū)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課崗位的考生，任教學(xué)校為“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)?！保粓?bào)考特殊教育崗位的考生，任教學(xué)校為“廈門市海滄區(qū)晨昕學(xué)?！保忌鸁o須參與調(diào)配會(huì)議。

（四）報(bào)考海滄區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐教師、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教師、中學(xué)信息技術(shù)教師崗位的考生，因招聘計(jì)劃均為1人，直接分配至對應(yīng)需求學(xué)校，考生無需參與調(diào)配會(huì)議。

（五）進(jìn)入體檢人員（含因懷孕申請緩檢考生）統(tǒng)一先參加現(xiàn)場調(diào)配，如后續(xù)考生體檢或公示不合格，不予聘用，該考生原調(diào)配結(jié)果自然取消。

廈門市海滄區(qū)教育局

2023年6月29日

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